Chess as mental training とは

チェスのゲームを若者の知的発達を助けるツールとして使用する努力があります。チェスは、認知心理学および人工知能(AI)研究において重要である。なぜなら、それは専門家のパフォーマンスが最も集中的に研究および測定された領域を表すからである。
研究の結果は、チェスの知的恩恵を明確に支持することはできませんでしたが、世界中のいくつかの地方自治体、学校、学生団体がチェス計画を実施しています。
ニューヨークに本拠を置くChess-In-The-Schools、Inc.は、1986年以来、この都市の公立学校制度で活躍しています。現在、毎年3万人以上の学生が就いています。米国のチェス基金は、シアトル、サンディエゴ、フィラデルフィア、タンパなどの米国のいくつかの都市で、地方の学校区と提携してプログラムを開始しました。 Chess'n Math Associationは、カナダの学問レベルでチェスを推進しています。成功のためのチェスは、オレゴン州の危険な学校のためのプログラムです。 1991年以来、ワシントンD.C.の米国チェスセンターは、子供たち、特に都心の子供たちに、学問や社会的スキルを向上させる手段としてチェスを教えています。
チェスを学習して遊ぶことが心を援助することを示唆する数多くの実験があります。フィリピンのグランドマスターEugene Torre Chess Institute、米国チェス連盟のチェスリサーチ参考文献、および他の中の英国の教育コンサルタント、Tony BuzanのBrain Foundationは、このような実験結果を継続的に収集しています。各ゲームの各プレイヤーの動きを自動的に記録して分析し、さまざまなレベルの人間のプレイヤーとしっかりと遊ぶことができるチェスソフトウェアの出現は、精神訓練としてのチェスの実験デザインへの新しい方向づけをさらに助けました。